برتوكول تعاون بين شريف حبيب والبدراوي لتطوير مدارس بني سويف

كتبت عائشة عبد الرحيم

“رصـــــد الـــوطــــن”

وقع حسام بدراوي بروتوكول تعاون مع محافظ بني سويف م. شريف حبيب ، لجعل التعليم الأساسي في بني سويف أفضل تعليم في مصر  مبادره” يالا نكمل بعض “تضم عدد من الجمعيات الأهليه غير الهادفه للربح التي التي تعمل سويا لرفع شأن التعليم في مصر وتضم جمعيات ،تكاتف، التعليم اولا، مصر الخير،تروس، الاورمان، الهلال الاحمر، بنك الطعام ، الحالمون بالغد
ومؤسسات النيل بدراوي للتعليم والتنمية، والالفي للتنميه البشرية والاجتماعيه والهيئه الانجيليه للخدمات الاجتماعيه
والباب مفتوح امام جمعيات اخري للانضمام  وشركه تقويم  تشمل المبادره ٦٥٠ مدرسه تعليم أساسي  هدف المبادره
تتكاتف المؤسسات والجمعيات العامله في التعليم ، والدوله في مبادره يالا نكمل بعض ،مع محافظه بني سويف بهدف تطوير التعليم الأساسي في المحافظة ليرتفع الي مستوي معايير هيئه ضمان الجوده والإعتماد المعلنة وان يكون التعليم الأساسي في محافظه بني سويف هو الأفضل بين محافظات مصر كلها طبقا لهذه المعايير.
فلسفه المبادره:
اتخاذ رؤيه مصر ٢٠٣٠ المعلنة في التعليم كأساس لبنيه التطوير ، واستخدام تقويم الطلاب كمدخل لتغيير وسائل التدريس ، ورفع كفاءة التمكين التكنولوجي للطلاب ، والقضاء علي الدروس الخصوصيه لرفع العبء عن الأسر.
“أن يكون التعليم بجودة عالية متاحا للجميع دون تمييز في إطار نظام مؤسسي، كفء، عادل، مستدام، مرن مرتكز على المتعلم الممكن تكنولجيا ، بساهم فى بناء الشخصية المتكاملة وإطلاق إمكانياتها إلى أقصى مدى لمواطن معتز بذاته، مستنير، مبدع، مسئول، قابل للتعددية، يحترم الاختلاف، فخور بتاريخ بلاده، شغوف ببناء مستقبلها وقادر على التعامل تنافسياً مع الكيانات الإقليمية والعالمية.”
المده الزمنية
٥ سنوات تبدأ في عام ٢٠١٧ وتنتهي في ٢٠٢٢
محتوي المبادره
اولا ; يتم تقسيم المبادره الي اربعه مراحل ، بالاتفاق مع اداره التعليم بالمحافظه لإختيار المدارس التي سيتم التطوير بها علي أساس مائه مدرسه ابتدائي علي الأقل في السنه الأولي ثم تقسيم العدد الباقي علي السنوات الأرع التاليه
ثانيا: يشمل التطوير بعد دراسه كل المدارس الإبتدائيه اولا إنشائيا وتحديد متطلبات تجديدها اوصيانتها بمنهجيه جمعيه تكاتف في تطوير مدارس عطف أفوه التي تمت عام ٢٠١٦ كالتالي:
١- تدريب مديري المدارس والمدرسين في التعليم الأساسي علي مجموعه المهارات المحددة في برنامج التدريب للتعليم اولا، وتكاتف
٢- استخدام منصه تقويم الالكترونية لمتابعه مستوي الطلاب في هذه المدارس ابتداءا من الترم الثاني لعام ٢٠١٦
٣-استخدام الملاعب الخاصه بمراكز الشباب القريبة للمدارس التي لا يوجد بها ملاعب
٤- تطبيق برامج تكاتف لزياده مهارات الطلاب ورفع درجه انتمائهم للمدرسه
٥- تطبيق برامج التواصل مع أولياء الأمور وتدريبهم علي المشاركه في مجالس الآباء
٦- استكمال بنيه هذه المدارس في توفير حصص الفنون والموسيقي من القوي البشرية والمعدات
٧- توفير موازنه لنظافه وصيانته هذه المدارس وتحفيز الطلاب واولياء الأمور للمشاركه في ذلك
٨- تقديم وجبه غذائية صحيه للتلاميذ اثناء اليوم الدراسي
٩- رعايه الأطفال في هذه المدارس صحيا بعد الكشف عليهم كلهم وتحديد أوجه الاحتياج لرعايتهم
ثالثا: حيث ان بعض الخدمات المذكوره من الممكن أتاحتها بشكل أوسع من عدد المدارس المختارة في اول سنه فسيمكن أتاحتها لعدد اكبر من المستفيدين ونخص بالذكر
١- التقويم الالكتروني من منصه تقويم الذي سيقدم لكل التلاميذ من ثالثه ابتدائي الي ثالثه إعدادي في كل المحافظة ابتداءا من الترم الثاني حسب الاتفاق مع الإداره التعليمية.
٢- تدريب المديرين والمدرسين يمكن ان يكون أشمل وأوسع من عدد المدارس المطوره إنشائيا.
تطبيق تقويم الالكتروني
تطبيق تقويم هو أداة تقييم للطلاب ، حيوية ومرنة ، توفر قنوات تفاعلية متعددة بين جميع اطراف العمليه التعليميه ، يتميز بالدقة و سهولة الاستخدام و امكانية التطبيق علي نطاق واسع بتكاليف منخفضه , كما يوفر تقنيات تعليم ممتعة، و منافسة إيجابية، ومرونة وتنظيم للوقت، وكذلك يؤكد على تحقيق أهداف التعلم و التعليم من خلال تكنولوجيا متطورة ومبتكرة لتقويم الطلاب ومتابعه تقدمهم العلمي. وقد تم تطبيقه في مشروع تجريبي مع طلبه بني سويف بإشراف مديريه التعليم و مدرسيهم ووجود أولياء امورهم بنجاح كبير قبل الاتفاق علي تطبيقه بشكل اشمل وإتاحته في الترم الثاني ٢٠١٧ لباقي طلاب المرحلة الابتدائيه والإعدادية .

استقبل مسئولي بني سويف واولياء الأمور هذا البروتوكول بشغف وقام اطفال المدارس بعرض فني جميل ومبدع كما تشاهدون في الفيديوهات المرفقة.